Forskningsrapport om motivation hos svenska idrottare med IF

Bildbeskrivning: Personer som springer på en löparbana

Vad är det som motiverar personer med intellektuell funktionsnedsättning att delta i idrott – och vilket stöd behövs från tränare för att utvecklas?
Det är frågor som står i centrum i en ny studie genomförd av Parasport Sverige i samarbete med Mittuniversitetet, Nationellt Vintersportcentrum, Umeå Universitet och Östersunds kommun.

Forskningsartikeln, med titeln ”Möjliggör vår utveckling som idrottare: Röster från svenska idrottare med intellektuell funktionsnedsättning”, bygger på intervjuer med 15 idrottare som själva delar sina erfarenheter av att vara en del av idrottsrörelsen.

Ökad förståelse och viktiga insikter

Studien bidrar med värdefull kunskap om inkludering inom idrotten och lyfter fram vad som skapar motivation och delaktighet för idrottare med intellektuell funktionsnedsättning.

En central slutsats är att idrottarna vill bli sedda som just idrottare – och behandlade som det. De beskriver vikten av tränarstöd som skapar gemenskap och tillhörighet, både i den idrottsliga utvecklingen och i de sociala sammanhangen.

Samtidigt visar studien att det finns hinder som påverkar möjligheterna att utvecklas inom idrotten. Begränsade tävlingsmöjligheter och få vägar att nå vidare inom vissa grenar kan skapa känslor av exkludering.

Delaktighet i forskning

Forskarna framhåller också betydelsen av att inkludera personer med intellektuell funktionsnedsättning direkt i forskningen, istället för att enbart studera perspektiv från tränare, stödpersonal eller anhöriga. Det ger en mer nyanserad och verklighetsnära bild av idrottarnas egna upplevelser.

Forskningsartikeln finns publicerad på engelska pdf, 276.4 kB., men en lättläst sammanfattning på svenska har tagits fram för att göra resultaten mer tillgängliga.

Författare